故事開場
《匠人》不同地方可能有不同慣例。同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。不必把每頁當成資料表。
世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。把地點、規則與人物關係分開記錄，較容易找到疑問所在。遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。
閱讀線索
當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。空間關係先確認清楚。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
交代資訊也有先後順序。談世界觀的想像力時，可以挑出具體安排如何改變日常選擇，讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。
適讀方向
設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。名稱不能代替背景理解。理解背景需要一些耐心。
新規則先看看怎麼運作。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。
閱讀問答
保鑣好看嗎？
未知的邊界也值得留意。一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。
離過婚的她在哪裡看？
前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。
看完快遞騎士還能看什麼？
資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。
資料說明
熟悉的環境仍能細看。不熟悉不一定就是複雜。
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